2013年南安一中党总支工作计划

 2013年南安一中党总支工作计划

    我校新学年的工作将以党的十八大精神为指导，不断提高党建工作科学化水平，为推进学校加快内涵发展、进一步提高育人质量、争创学生喜欢的学校提供坚强的思想和组织保证。 
    一、以党的十八大精神为指导，推动“创先争优”工作深入开展 
    以党的十八大精神和科学发展观为指导，围绕学校中心工作，认真开展党风廉政建设和“创先争优”活动,继续巩固我校科学发展成果。加强党组织的思想，作风和组织建设，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力。充分发挥党组织在学校工作中的组织保障作用，不断推动学校各项工作的持续发展。 
    二、增强组织观念，以服务大局的思想致力党的建设 
    把学校党的工作融入到我市的经济建设发展中，服务我市经济建设。根据市委市政府的安排，我们将重点建设南安一中新校区，日前新校区已完成所有主体工程建设，将进一步进行绿化、美化工程的建设。初中部在2012年中考中取得了优异成绩。高一年在新校区的建设也规范有序。我校党总支将充分发挥党组织的堡垒作用，统一教职工思想，克服人力、物力的建设困难，建好新校区，充分发挥南安一中的品牌聚集作用。 
    三、重视组织建设，从学校实际出发开展有一中特色的党建工作 
    1、立足学校实际，争创泉州市学习型党组织和南安市委先进基层党组织。我校党总支积极开拓，力求结合学校实际开展富有特色的党建工作，我校成为市直党工委的党建工作联系点。 
    2、党建工作深入一线，靠近年段的学习和工作 
    我校成立了第一、二、三、四支部，以现在初中部、高一、高二、高三年段一线教师为骨干，积极发展优秀教师加入党组织。在高考、奥林匹克竞赛、高初中新课程实验以及具体教学岗位上争创一流业绩，促进教师的专业成长，培养德、智、体、美全面发展的合格人才。还有许多年轻教师被评为泉州、南安各级“教坛新秀”。组织部分优秀党员教师进行自主课题研究，力争在学校的人才培养方面取得新的突破。 
    3、培养学生入党先进分子，发展学生党员 
    （1）我校党总支将通过开党课学党章等形式，要求学生中先进分子鞭策自己，奋发努力，思想上不断追求进步，学习工作上真正成为同学的示范。 
    （2）学校注重培养这些学生不断提高自身素质，进一步提高政治觉悟和思想素质，加深对党的认识，增强对党的信念，积极向党组织靠拢。学校将对他们中的优秀分子及时发现、及时培养、及时发展，增加学校党组织的新鲜血液，增强党的活力与凝聚力。 
    （3）通过召开培训会、讲座等多种方式，促进团委会、学生会干部的快速全面的成长。 
    四、增强学校实力，以追求卓越的魄力促进学校可持续发展 
    （一）强化党风建设，加强师资队伍建设 
    1、树师德，弘扬高尚师风 
    （1）加强政治理论学习，提高思想政治素质。加强师德引导，引导教师自我修身，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。让教师以健康、良好的心态从事教育，安心教育，从而热爱教育。 
    （2）加强师德督导。学校党总支将把青年教师师德师风培养和教育教学工作一同纳入每学年的工作考核，以相关的法规制度规范教师的师德。以“学生座谈会”“家长座谈会”“校长信箱”等形式，广泛听取学生、家长、社会等方面对青年教师的反映，让青年教师接受各界的监督，让学校、家庭、社会共同促进师德师风素养的提高。 
    （3）加强师德榜样教育。学校将组织党员教师通过举行班主任经验交流会，参加师德报告会，参加师德演讲会，倾听各级劳动模范、优秀教师介绍先进事迹，树立师德榜样，以典型影响党员教师，使党员教师学有方向，赶有目标，使提高师德素养成为党员教师自觉、主动的行为，并力争在党员队伍中涌现更多的劳动模范、师德标兵。 
    2、强师能，增强教育实力 
学校党总支将以提高课堂教学效率，促教师教育教学水平提高为中心，把课堂教学研究作为校本教研的核心和关键，通过开展多形式多层次课堂教学研究，提高教师的教育教学水平，实现教师自身的发展。主要做好两方面的工作。 
    一是依托新课程实验，创新教学研究，增强教师教学实力。学校将充分重视高中新课程实验的开展，把新课程实践作为学校工作重心，作为促教师成长，促学校的办学水平跃上一个新的层次的平台。 
    二是培养名师——让教师亮起来 
    （1）学校将充分发挥优秀党员、各级劳模、各级优秀教师、先进工作者的先锋模范带头作用，将充分发挥各级骨干教师和学科带头人参加国家级、省级新课程培训，充分发挥各级骨干教师和学科带头人在新课程实验中的引领和辐射作用，使他们成为新课程实验的“领头羊”。 
    （2）学校将充分挖掘青年教师中的优秀力量，及时培养吸收表现突出的青年教师加入党组织，为给他们压重担，让他们挑大梁，从而激励他们刻苦钻研、快速提高。 
    （3）学校将积极为青年教师参加科研创条件，为青年教师的崭露头角搭建广阔的平台，通过开展青年教师教学评优活动，让青年教师多多参加各级各类的教学技能比赛，为青年教师提升业务水平创条件，为青年教师创造充实自己、展示自己、锻炼自己的机会，以激励他们充分发挥出潜能和创造力，从而培养出更多的学科带头人、教坛新秀，促进青年教师的茁壮成长。 
    （二）推进互助教研活动、充分发挥学校示范辐射作用 
    1、组织教师开展片区教研。通过开展片区同伴互助式校本教研活动、教学观摩活动，共同探讨新课程实验中面临的问题，拓展教师互动的空间，在多维互动中，发挥集体智慧，共谋解决问题的策略，实现教研资源共享。 
    2、学校组织教师前往厦门、福州、泉州、莆田、福清、德化、惠安等地名校参观、交流，开阔眼界，提高境界。在请进来、走出去的交流互动中取长补短，达到共同提高。 
    （三）高考复习、学科竞赛两手抓，提升学校办学效益 
    1、在高考复习中，坚持面向全体学生，提高整体素质，强化科学指导高三复习，让高考复习更有的放矢。及时跟踪各次普查，研究学生的知识、能力现状、学习心理，及时搜集高考信息,适时调整复习思路，使高考复习事半功倍，确保高考大面积丰收。 
    2、在学科竞赛特色建设中，注重对特长生、优秀生的培养。继续以奥赛带动学科竞赛，发展学科特色教学和竞赛特色项目，提升办学层次。学校高度重视学科竞赛，尤其在学科奥林匹克竞赛的组织、管理与培训方面积极探索，大胆实践，逐渐形成一套可操作、高效率的竞赛培训模式。做到竞赛教练选得精，竞赛工作抓得早，竞赛部署做得细，竞赛管理跟得紧，力争取得优异成绩。 

    我校党总支的工作以学校工作中心为党建工作中心，使学校各项工作得以稳定有序开展，为建设一流学校提供组织保证。